ትምህርታዊ ዳራ/ስልጠና

• የጥራት አርትስ ባችለር (BFA): ስቱዲዮ አርት, ቨርጂኒያ ቴክ, ብላክስበርግ VA
• በፍሎረንስ ኢጣሊያ በሳንታ ሬፓራታ ዓለም አቀፍ የሥነ ጥበብ ትምህርት ቤት የኮርስ ሥራ
• የጥበብ ጥበባት (ኤምኤፍኤ)፡ ሥዕል፣ የአርት ዩኒቨርሲቲ አካዳሚ፣ ሳን ፍራንሲስኮ CA
• COIL (የትብብር የመስመር ላይ አለምአቀፍ ትምህርት) ባልደረባ፣ Shenandoah University VA
• የማህበራዊ ስሜት ጥበባት ሰርተፍኬት እና ዕድሉን ያሸንፉ ® የአመቻች ስልጠና ሰርተፍኬት ከኪነጥበብ እና ፈውስ ኢኒሼቲቭ፣ ሎስ አንጀለስ CA
• Masterclass በበርሊን የሥነ ጥበብ ተቋም, በርሊን ጀርመን

አቢግያ 2-92 ዕድሜ ክልል ላሉ ተማሪዎች በማህበረሰብ ላይ የተመሰረቱ ወርክሾፖችን እና የግል ትምህርቶችን በተለያዩ ዘርፎች ማለትም ስዕል፣ስዕል እና ቅርፃቅርፅን ከ 12 ዓመታት በላይ አስተምራለች። ከቅድመ-ኬ እስከ 12ኛ ክፍል የስነጥበብ መምህር ሆና ያላት ልምድ ከጎልማሶች እና ከብዙ ትውልዶች ማህበረሰባዊ ስልጠናዎች ጋር በተለያዩ ቋንቋዎች የማስተማር ስልቷን በሁሉም እድሜ ካላቸው ተማሪዎች ጋር አሳውቃለች።

በእይታ ጥበብ ፕሮግራሚንግ በኩል ለማቀላጠፍ አቢግያ ከምትወዳቸው ነገሮች ውስጥ አንዱ የአለም አቀፍ ልውውጥ እድሎች ነው።  በዩኤስ እና በውጪ ያሉ ተማሪዎች ጥበባትን በመጠቀም እንደ ዓለም አቀፋዊ ዜግነት እና ዘላቂ ልማት ባሉ ፅንሰ ሀሳቦች ውስጥ በሚሳተፉ የትብብር ፕሮጄክቶች በከፍተኛ ደረጃ የበለፀጉ መሆናቸውን አግኝታለች።

ስለ አርቲስት/ስብስብ

አቢጌል ጎሜዝ የላቲን ምስላዊ አርቲስት፣ የአርቲስት አስተማሪ፣ የጥበብ ጠበቃ እና ባለቤት እና አርቲስት በPretty Girl Painting ነው። ከቨርጂኒያ ቴክ በ 2007 ፣ በተገኘው የነገሮች ቅርፃቅርፅ እና እንደገና ጥቅም ላይ በዋለ ጥበብ ቢኤፍኤ አግኝታለች። በፍሎረንስ፣ ጣሊያን በሳንታ ሬፓራታ አለም አቀፍ የስነ ጥበብ ትምህርት ቤት በ 2003 ተምራለች። በዲሴምበር 2015 ከሳን ፍራንሲስኮ CA ከሚገኘው የአርት ዩኒቨርሲቲ አካዳሚ በሥዕል ኤምኤፍኤ ተቀብላለች። አቢጌል በማህበራዊ ስሜት ጥበባት እና በቢት ዘ ኦድስ አመቻች፣ በኪነጥበብ እና ፈውስ ተነሳሽነት የሰለጠነ የባህር አመቻች ነው። እሷም በቲአይሲ ማሰልጠኛ ማእከል የአሰቃቂ መረጃ እንክብካቤ ፕራክቲሽነር ሰርተፍኬት በማግኘት ላይ ትገኛለች።

አቢግያ ጥበብን በPretty Girl Painting እና በአርቴ ሊብሬ VA ከ 2 እስከ 92 ላሉ ታዳሚዎች በማህበረሰቡ ውስጥ ታስተምራለች። እሷም በሼናንዶአ ዩኒቨርሲቲ የስነ ጥበብ እና ዲዛይን ፕሮፌሰር ነች። በ SU በ Art & Design ውስጥ አዲስ የቢኤ ፕሮግራም አዘጋጅታለች። እሷ የ COIL ባልደረባ ነች፣የባርዚንጂ ኢንስቲትዩት የትብብር ኦንላይን አለምአቀፍ የመማሪያ ህብረት ፕሮግራምን በ 2023 በማጠናቀቅ ላይ። እሷም የሼንዶአህ ውይይት ባልደረባ፣ የ 22/23 ፋኩልቲ ልማት ስጦታ ተቀባይ ነች፣ እና በኪነጥበብ እና በባህል ላይ የተመሰረተ የውጪ ጉዞዎችን በላቲን አሜሪካ ላሉት ተማሪዎች ትመራለች።

በ 2016 በዋሽንግተን ዲሲ ለሚገኘው የአድቮኬሲ አመራር ተቋም እና በሳን አንቶኒዮ ቴክሳስ ውስጥ በሚገኘው የNALAC አመራር ተቋም ከNALAC ሁለት ፌሎውሺፖችን ተቀብላለች። በ 2024 ውስጥ ቨርጂኒያን ወክላ በWESTAF ብሄራዊ የቀለም መሪዎች ህብረት ፕሮግራም ውስጥ እንድትመረጥ ተመረጠች። ከ 2016 ጀምሮ ለክልል፣ ለክልላዊ እና ለሀገር አቀፍ ድጋፍ ሰጭ ድርጅቶች ተወያፊ ሆና አገልግላለች። በክልላዊ እና ሀገር አቀፍ የኪነጥበብ ኮንፈረንሶች ላይ አቅራቢ እና ተሳታፊ ሆናለች። በቅርቡ፣ በርካታ ክልላዊ እና ሀገራዊ የምስል ትርኢቶችን ዳኝነት ሰጥታለች።

አቢግያ የአርቴ ሊብሬ ቪኤ መስራች ናት፣ 501(ሐ)(3) ለትርፍ ያልተቋቋመ የኪነጥበብ ድርጅት ላቲን፣ ጥቁር እና የግሎባል ማጆሪቲ ወጣቶችን በፍትሃዊ የጥበብ ትምህርት እና ፕሮግራሚንግ ተደራሽነት የሚያበረታታ እና ማህበረሰቦችን በአሳታፊ የህዝብ የጥበብ ፕሮጄክቶች የሚያበረታታ። በ ALVA፣ እንደ ዳይሬክተር እና ዋና ባለራዕይ፣ Maestra ርእሰ መምህር ሆና ታገለግላለች። በALVA በኩል የሚሰጠውን የእይታ ጥበብን መሰረት ያደረጉ ፕሮግራሞችን አመቻችታለች እና ትሰራለች ይህም ከትምህርት ነፃ ነው። ለግሎባል ማጆሪቲ ወጣቶች የሚከፈልባቸው ኢንተርንሽፖችን ትመራለች፣ እንዲሁም የማስተማር አርቲስቶችን እና ረዳት የማስተማር አርቲስቶችን በማስተዳደር እና በማሰልጠን ሁሉም የሚከፈላቸው ናቸው። በALVA በኩል በሰሜናዊ ሸናንዶአ ሸለቆ ውስጥ ከ 30 በላይ የትብብር እና አሳታፊ የህዝብ ጥበብ ፕሮጀክቶችን እና የግድግዳ ሥዕሎችን አስተዳድራለች እና አመቻችታለች።

የአቢ የግል የጥበብ ልምምድ ሥዕልን፣ ኮላጅን፣ ቅርጻቅርጽን እና የህትመት ስራን ያካትታል። የእሷ የቅርብ ጊዜ የአብስትራክት አገላለጽ ጥንቅሮች ስብስብ እንደ ሁለንተናዊ ተደራሽነት ቀርቧል፣ ይህም ለሁሉም ሰው የእይታ ውስንነት ላላቸውም ጭምር ሰፊ የእይታ ጥበብ ተሞክሮዎችን ይፈቅዳል። የእርሷ የስነ ጥበብ ስራ በዩናይትድ ስቴትስ እና በውጭ አገር በሚገኙ በርካታ የግል ስብስቦች ውስጥ ነው. በሰሜን ቨርጂኒያ፣ ሪችመንድ እና ሳን ፍራንሲስኮ፣ እንዲሁም በቨርጂኒያ፣ ኒውዮርክ፣ ካሊፎርኒያ፣ ጣሊያን እና ኩባ በሚገኙ ሌሎች የቡድን እና ብቸኛ ትርኢቶች ላይ ቀርቧል።

የትምህርት ፕሮግራም መግለጫ

"የጋራ የግድግዳ አውደ ጥናት"

ይህ የነዋሪነት ፕሮግራም አዋቂን ወይም ማህበረሰብን መሰረት ያደረጉ ታዳሚዎችን ለማካተት የአንደኛ ደረጃ እድሜ እና ከዚያ በላይ ለሆኑ የመማሪያ ቡድኖች ሊተገበር ይችላል።

ይህ ተከታታይ ወርክሾፕ በ 10-18 ሰአታት ውስጥ ሊጠናቀቅ ይችላል፣ እንደ የተሳታፊዎች ብዛት (ለምሳሌ፣ 18 ሰዓታት በቀን በ 3 ሰአት-ረጅም ወርክሾፖች፣ በ 6 ቀናት ውስጥ ሊከፋፈል ይችላል።

ይህ ፕሮጀክት ውስጣዊ እና ውጫዊ ቦታዎችን ጨምሮ በማንኛውም ቦታ ሊከናወን ይችላል.

ይህ የመኖሪያ ፈቃድ የታቀደ እና የሚፈፀመው ከህጋዊ አካል (ድርጅት፣ ክፍል፣ ትምህርት ቤት፣ ቡድን) ጋር በመተባበር እና በመገናኘት ሲሆን ይህም የትብብር የግድግዳ ወረቀት መፍጠር ይፈልጋል እና በፕሮጀክቱ ላይ እገዛ ያስፈልገዋል። ከሶስት እስከ ስድስት ቀናት (በአማካይ) የሚካሄዱ ተከታታይ ወርክሾፖችን ሰዓቶችን እና ቀናትን ለማዘጋጀት ከህጋዊ አካላት መርሃ ግብሮች እና የጊዜ ሰሌዳ ጋር እሰራለሁ ። ቡድኑ ትልቅ ከሆነ ለመርዳት ረዳት የማስተማር አርቲስትን እቀጥራለሁ፣ እና እንዲሁም በኪነጥበብ ስራ ሂደት ውስጥ በማመቻቸት የሚረዱ በጎ ፈቃደኞችን ድርጅቱን እንዲያቀርብ እጠይቃለሁ።

ከዚህ የመኖሪያ መርሃ ግብር የታቀዱ ግቦች እና የሚፈለጉት ውጤቶች የትብብር የግድግዳ ወረቀትን ለማዘጋጀት በእያንዳንዱ የፈጠራ ሂደት ውስጥ ከተሳታፊዎች የተገኙ ግብዓቶችን ያካትታሉ። ከቡድን ሀሳብ ማጎልበት እና ንድፈ ሀሳብ አንስቶ፣ ምስሎች እና አማራጮች እየጠበቡ ሲሄዱ ስለ ትብብር እና ስምምነት ውይይቶች፣ እስከ መጨረሻው የፅንሰ-ሃሳብ ዲዛይን እና የግድግዳውን ስዕል በትክክል መሳል እና በስዕሉ ላይ ተሳታፊዎች በኪነ-ጥበብ ስራ ሂደት ውስጥ ይሳተፋሉ። ተሳታፊዎች ስኬታማ, ተወካይ ጥንቅሮችን ለመፍጠር የጥበብ እና የንድፍ እቃዎችን እና መርሆዎችን እውቀት ይጠቀማሉ. የመሳል፣ የቀለም መቀላቀል፣ እሴት፣ እና ቀለሞችን፣ ሼዶችን እና ቶን በመጠቀም ባለ ሞኖክሮማቲክ ስዕሎችን ሊታወቅ የሚችል የእሴት ክልል ዕውቀትን ተግባራዊ ያደርጋሉ። ተሳታፊዎች የመጨረሻውን የግድግዳ ምስል በፓነሎች ላይ ለመዘርዘር ይረዳሉ, እና የተጠናቀቁትን ሞኖክሮማቲክ ስኩዌር ሥዕሎችን በመግለጫው ውስጥ በማዘጋጀት የመጨረሻውን የግድግዳ ምስል ለመፍጠር ይረዳሉ. ሌሎች የተሳታፊዎች የትምህርት ውጤቶች የእይታ ጥበባትን እንደ የማህበረሰብ ተሳትፎ አይነት መረዳት እና አርቲስቶች በስራቸው ለማህበረሰባቸው እና ለማህበረሰቡ የሚያበረክቱትን መንገዶች መግለጽ ይችላሉ። እነዚህ የመማሪያ ግቦች እና ውጤቶች የሚቻሉት የስነ ጥበብ ቅርፅ (የግድግዳ ስዕል) በስርአተ ትምህርቱ ውስጥ የተካተተበትን ልምድ እና የፈጠራ አካባቢን በመፍጠር ነው። የጥበብ ስራ፣በተለይ የግድግዳ ሥዕል ሥዕል፣ከማህበረሰብ፣ግንኙነት እና ትብብር ጋር የተያያዙ የSOL ግቦችን ለመማር፣መረዳት እና መተግበር ተሽከርካሪ ይሆናል።

ይህ የመኖሪያ ፈቃድ በኮመንዌልዝ ውስጥ ያሉ ተማሪዎችን የህዝብ የጥበብ ስራ በመፍጠር ኤጀንሲ እና ራስን በራስ የማስተዳደርን ተጠቃሚ ያደርጋል። በጋራ መግባባት ላይ የተገኘውን የጋራ ራዕይ የሚያሳይ የጥበብ ስራ ለመስራት በእኩያም ይሁን በትውልድ መካከል ከተለያየ የፈጣሪዎች ቡድን ጋር መስራት እና መተባበር ይችላሉ። በኪነጥበብ ስራ፣ በአመራር፣ በማህበረሰብ ግንባታ እና በትብብር ላይ አዳዲስ ክህሎቶችን እየተማሩ ተሳታፊዎች እርስ በርሳቸው መማር እና እውቀታቸውን በስራው ላይ ተግባራዊ ማድረግ ይችላሉ። ትብብር እና ግንኙነት ዛሬ ለሰው ልጆች አስፈላጊ ክህሎቶች ናቸው, እና እነዚህን ክህሎቶች ተግባራዊ ማድረግ Commonwealth of Virginia ብቻ ሳይሆን ለህብረተሰባችንም ትልቅ ጥቅም ነው. ይህ ወርክሾፕ የሚቀርበው በአሰቃቂ ሁኔታ በመረጃ የተደገፈ ማዕቀፍ በመጠቀም ነው፣ ይህም ለሁሉም ሰው የመዳረሻ እና የዕድል ነጥቦች መኖራቸውን ለማረጋገጥ ነው።

ታዳሚዎች

• ሁሉም ዕድሜ
• ኮሌጅ / ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች
• ጓልማሶች